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(Energetische) Bewertung von Gebäuden, mit KI, automatisiert oder händisch – wer gewinnt?   25.03.2026, online
Wie kann Künstliche Intelligenz dabei helfen, den Energieverbrauch von Gebäuden zu bewerten – und wie zuverlässig sind solche Systeme im Vergleich zur klassischen Berechnung? In diesem Vortrag erfahren Sie, wie moderne KI-Modelle eingesetzt werden…  
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KI im Lichte des Rechts-Datenschutz und Urheberrecht unter die Lupe genommen   25.02.2026, online
Künstliche Intelligenz wirft nicht nur technische und ethische, sondern auch rechtliche Fragen auf: Wem gehören KI-generierte Inhalte? Welche Daten dürfen verarbeitet werden? In diesem Vortrag erhalten Sie einen verständlichen Überblick über…  
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CHEtalk feat. HFD: Generative KI als Gamechanger?! – Wie KI die Lehre verändert   24.02.2026, online
KI verändert nicht nur, was gelehrt wird, sondern auch, wie die Lehre gestaltet ist. Lehrende übernehmen zunehmend Rollen als Lernbegleiter:innen, Kurator:innen und Vermittler:innen von KI-Kompetenzen. Auch für Studierende verändert sich vieles –…  
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Hands on! LEGO® Serious Play®in der Hochschullehre – Basiskurs   12.02.2026, Westfälische Hochschule, Campus Gelsenkirchen, E-Gebäude, Raum E1.2.03
Gemeinsam bauen, gemeinsam lernen: Mit der Methode LEGO® SERIOUS PLAY® (LSP) nutzen Lernende Klemmbausteine, um individuell oder kooperativ Herausforderungen zu visualisieren, Lösungsalternativen zu entwickeln oder Inhalte zu diskutieren. Für…  
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TOOL & TRANSFER TUESDAY im Februar   03.02.2026, online
In Zusammenarbeit mit dem KI-Campus stellen das VK:KIWA und die FernUniversität in Hagen monatlich um 12:00 Uhr über Zoom KI-Tools rund um das Thema akademisches Arbeiten und Schreiben vor und zeigen anhand von Use-Cases, wie diese in Lehre und…  
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LEGO-Inhouseworkshop: Brücken bauen zwischen Theorie und Praxis: Erfolgreich Studierendenprojekte mit der LEGO® Serious Play® Methode initiieren und koordinieren.   02.02.2026, Westfälische Hochschule, Campus Bocholt, Raum A2.2.05
Der eintägigen Präsenzworkshop „Brücken bauen zwischen Theorie und Praxis: Erfolgreich Studierendenprojekte mit der LEGO® Serious Play® Methode initiieren und koordinieren.“ wurde speziell für den Einsatz der LEGO® Serious Play® Methode in der…  
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CHEtalk feat. HFD: Generative KI als Gamechanger?! – Curricula und Prüfungen im Wandel   27.01.2026, online
Generative KI ist längst Teil des Lehr- und Lernalltags an Hochschulen und stellt damit auch Lehre, Prüfungen und Curricula vor grundlegende Fragen: Wie kann KI sinnvoll in Studienprogramme integriert werden? Welche Kompetenzen brauchen Studierende…  
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MMKH-Schulung Move it! 30-Minuten zu: Videogenerierung mit dem KI-Tool RunwayML   23.01.2026, online
Aus einfachen Text- oder Bildeingaben können mit dem browserbasierten AI-Tool RunwayML Videoclips generiert und mit Magic Tools nachbearbeitet werden. In 30 Minuten lernen Sie einen beispielhaften Workflow zur Generierung von Videoclips aus…  
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Nutzung eines virtuellen Campus in einem internationalen Kooperationsprojekt (COIL) – Erfahrungen und Empfehlungen   22.01.2026, online
In diesem Mittagsimpuls erhalten Sie einen Einblick in ein Lehrprojekt, das am Fachbereich Informationstechnik – Elektrotechnik – Mechatronik (IEM) der THM im Rahmen des Lehr-Innovations-Fonds (LIF) umgesetzt wurde. In der Lehrveranstaltung…  
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ZBL [denk]anstoß: „Was mit KI-Technologie in der Bildung nicht funktioniert (und was stattdessen sinnvoll sein könnte)“   21.01.2026, online
Zum Vortrag – Ausgehend von einem kurzen Blick ‚unter die Haube‘ von KI-Technologie im Sinne generativer KI-Sprachmodelle stellt Nele Hirsch (eBildungslabor) vor, warum KI-Sprachmodelle als Antwortmaschinen nicht funktionieren, aber zum Lernen als…  
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