KI-resistente Aufgabenstellungen entwickeln: Chancen und Grenzen
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich Aufgabenstellungen so gestalten lassen, dass sie trotz des Einsatzes von KI einen nachhaltigen Lernprozess fördern. Gemeinsam mit Ihnen gehen Kathrin Schelling und Stefanie Go diesen Fragen nach und stellen ein praxiserprobtes Analyseraster vor, mit dem Sie Aufgabenstellungen systematisch auf ihre KI-Anfälligkeit überprüfen können.
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