KI-Basics für Lehrende – Schulungsmodelle in der Diskussion
Diese Frage soll anhand exemplarischer Beispiele und vor dem Hintergrund des EU AI Acts zusammen mit den Impulsgeber*innen reflektiert werden. Darüber hinaus werden Überlegungen und Ideen geteilt, was KI-Kompetenz bedeutet, welche Lernziele in diesem Kontext relevant sein könnten und wie der Einsatz generativer KI in Studium und Lehre durch diese Angebote unterstützt werden kann.
Referent:innen: Robert Queckenberg (RUB, Zentrum für Wissenschaftsdidaktik)
Andrea Niemann und Dörthe Albersmeier (Westfälische Hochschule, Zentrum für Kooperation in Lehre und Forschung)
Anmeldung: Meeting-Registrierung - Zoom
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