Hochschuldidaktik - gemeinsam gute Lehre für die Westfälische Hochschule gestalten

Die Hochschuldidaktische Supportstelle der Westfälischen Hochschule setzt sich dafür ein, die Qualität der Lehre kontinuierlich zu verbessern, indem wir alle Hochschulakteur:innen unterstützen und ihre didaktischen Kompetenzen stärken. Unsere Mission ist es, durch gezielte Beratung, vielfältige Workshopangebote und innovative Lehrkonzepte die Lehrenden unserer Hochschule in die Lage zu versetzen, eine anwendungsorientierte,forschungsbasierte und kompetenzorientierte Lehre umzusetzen, die den unterschiedlichen Bedürfnissen und Hintergründen unserer Studierenden gerecht wird und sie auf die Anforderungen zukünftiger Arbeitskontexte vorbereitet.

Wir pflegen eine enge Zusammenarbeit mit anderen Hochschulen im Bereich der Hochschuldidaktik und können dadurch schneller Entwicklungen und Trends ermitteln und Synergieeffekte hochschulübergreifend nutzen um die Lehre der WHS kontinuierlich zu verbessern. Unser Ziel ist die Förderung einer kollaborativen Lehr- und Lernkultur sowohl innerhalb unserer Hochschule als auch mit unseren Partnerhochschulen.
 

Was bietet die Hochschuldidaktische Supportstelle?

Individuelle Beratung und Begleitung: 
Wir bieten Lehrenden aus allen Fachdisziplinen eine umfassende Beratung zur didaktischen Gestaltung ihrer Lehrveranstaltungen. Unser Fokus liegt auf der Integration innovativer Lehrmethoden und digitaler Technologien zur Förderung von fachübergreifenden Kompetenzen und Future Skills. Zudem beraten wir bei der Wahl geeigneter Weiterbildungsmöglichkeiten und unterstützen deren praktische Umsetzung.

  • Profitieren Sie von individueller, maßgeschneiderter Begleitung bei der didaktischen Entwicklung und Reflexion Ihres Lehrangebots.
  • Lassen Sie sich zu den vielseitigen Weiterbildungsprogrammen des HDW beraten und finden Sie die passende Qualifizierung.
  • Erhalten Sie Unterstützung beim erfolgreichen Transfer von Weiterbildungsinhalten direkt in Ihre Lehre.
  • Nutzen Sie die hochschuldidaktische Expertise im Rahmen ihrer nächsten Curriculumsentwicklung.
  • Profitieren Sie von der didaktischen Innovationskompetenz im Rahmen von Akkreditierungsprozessen.
  • Sie möchten ihre Lehre qualitativ Evaluieren? - Wir unterstützen sie bei der Durchführung von TAP-Verfahren.
  • Sie überlegen, ob ein Coaching für Ihre Bedarfe das richtige ist? - Dann lassen sie sich zu den verschiedenen Möglichkeiten beraten.
     

Organisation und Konzeption von Workshops und Austauschformaten zum Lehren und Lernen:  
Unsere Supportstelle konzipiert und plant vielfältige Workshops und Schulungen, die spezifisch darauf abzielen, die Lehrkompetenzentwicklung zu verbessern. Hierbei integrieren wir aktuelle technologische Entwicklungen wie Künstliche Intelligenz und wissenschaftliche Forschungsergebnisse im Bereich der Lehr-Lernforschung in das Portfolio, um alle Akteur:innen im Bereich der Lehre dabei zu unterstützen den Anforderungen einer zukunftsfähigen Bildung kompetent und aktiv gestaltend zu begegnen. Dabei arbeiten wir eng mit Lehrenden bei der Entwicklung neuartiger Lehrkonzepte zusammen.

  • Steigern Sie Ihre Lehrkompetenz durch professionell konzipierte und wissenschaftlich fundierte Workshops rund um die Lehre.
  • Entdecken Sie Möglichkeiten zur didaktischen Integration digitaler Technologien, wie KI, in Ihre Lehre und unterstützen Sie damit die Kompetenzentwicklung ihrer Studierenden.
  • Nutzen Sie die fachübergreifenden Austauschformate zur Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen Lehre.
  • Entwickeln Sie gemeinsam mit uns innovative Lehrkonzepte für ihre Lehre.
  • Als HDW-Mentorin ist die Supportstelle ihre Interessensvertretung, um Ihre Bedarfe und Themenwünsche an den HDW-NRW zu übermitteln und die Weiterentwicklung des HDW-Programms aktiv mitzugestalten.

Sie sind nicht sicher, ob ihr Bedarf in der Hochschuldidaktik richtig verortet ist? Das macht nichts - Frau Rensinghoff ist mit den diversen Supportstellen rund um die Lehrqualitätsentwicklung gut vernetzt und wird sie auch gerne an die richtige Stelle weiterempfehlen…
 

Redaktionell verantwortliche Person nach § 18 Abs. 2 MStV:
Farina Rensinghoff, 05.01.2026